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新时代背景下高中语文作文教学中合理应用教材素材的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省蓬溪县蓬南中学,四川遂宁629135
年 份：2023
期 号：3
起止页码：72-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中阶段的语文教育作为教育课程关键的组成部分,其质量的优劣决定了全民素质的关键。在高中语文教学中,作文教学作为语文教学质量的衡量指标之一,一直是高中语文教学的要点。而教材素养的运用是高中语文作业教学的难点之一,如果没有有效的挖掘教材素材的内容,没有基于素材培养高中生的作文写作能力,则无法培养高中生的语文核心素养。基于此,本文针对新时代背景下,高中语文作业教学的运用教材素材方法进行了分析,提出了吸引高中生赏析课文、使用课文名言、开展生活素材训练等对策,为提高高中生的语文作文写作能力提供参考。
关 键 词：高中作文 教材应用 新时代背景 策略
分 类 号：G633.34[教育学类]
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