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双减背景下提高初中数学课堂教学效率的策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华蓥市禄市初级中学,638600
年 份：2023
期 号：35
起止页码：34-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现如今随着社会的不断进步,科学技术的不断发展,人们的生活越来越好,对教育的关注也越来越重视,为保证学生正常的休息、锻炼、娱乐时间,确保学生的身心健康发展,切实为学生减轻学业负担,国家出台“睡眠令”“双减”等政策。这些政策切实保证了学生健康快乐的成长,但同时全面提升学生核心素养的提出,对教师又提出了更高的要求,这促使学校教学改革教学模式,教师也随之要改变自己的教学理念、更新教学方法、提升自己的职业素养和职业技能,这对学校和教师都是新的挑战,在这个背景下本文通过对“双减”背景下课堂教学的现状和提升课堂教学效率的策略进行阐述,以期可以为广大初中数学教师提供一些借鉴意义。
关 键 词：双减 初中数学 教学效率 策略探究
分 类 号：G0]
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