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论高中语文教学中学生思辨能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省怀远县常坟中学,安徽 蚌埠 233413
年 份：2025
期 号：5
起止页码：120-123
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在当今信息爆炸的时代,具备良好的思辨能力已成为高中生不可或缺的核心素养之一。高中语文教育不仅是语言文字的学习,更是思想深度和人文精神的培养。本文探讨了如何在高中语文教学中有效培养学生的思辨能力,通过巧设疑问、群文阅读、时事点评、发布任务及生活拓展等策略,展示了语文教育在塑造新一代青年人思想观念方面的重要作用。不仅深化了学生的阅读理解与语言运用能力,还拓宽了其文化视野,激发了创新思维,促进了个性发展。
关 键 词：高中语文 思辨能力 阅读理解 批判性思维 教学策略
分 类 号：G63[教育学类]
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