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科南特的教师专业发展思想述评
illustration with commrnt on Conat’s teacher professional development thought
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省宁波市职业技术学院商务学院 浙江省宁波市职业技术学院商务学院 浙江宁波 浙江宁波
年 份：2007
期 号：3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文对美国著名教育家科南特有关教师教育的改革思想作了一些整理,为促进教师专业发展,科南特对师范生的选拔、师范课程的改革、教师资格的检定、新教师的入职引导以及教师的继续教育都做了深入的分析,提出了许多好的改革建议和具体步骤。这对我们当今教师教育改革,提高教师专业化水准都具有重要的现实指导意义。
关 键 词：科南特教师教育 教师专业发展
分 类 号：G451.1[教育学类]
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