期刊文章详细信息
提高中职机械加工专业基础课程教学环节质量的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省台州技工学校
年 份：2006
期 号：S1
起止页码：275-276
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中职教学质量的高低除了与教师的业务水平,教学设备等条件有关之外,还与教师主观能动性的发挥、各个教学环节质量的把握程度有着密切的关系。从某种意义来说,把握好各个教学环节的质量,是提高整个课程教学质量的关键。目前多数中等机械类职业技术学校对机械加工专业基础课各个教学环节,普遍缺乏科学的、全面的质量管理要求。
关 键 词：机械加工 教学环节 专业基础课程 中职 质量
分 类 号：C913.2[经济学类]
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