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改变传统英语教学观念,强化学生的外语学习策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳农业大学外语部,沈阳110161
年 份：2008
卷 号：6
期 号：14
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、普通刊
摘 要：我国学生外语学习效率相对较低,而其中传统教学观念和教学方式对学生的消极影响是很重要的一个方面。这种传统的教学观念在思想上固化学生的思维,在方式上局限了学生对外语的灵活运用能力,最终导致学生学习效率低下,学习效果不甚理想。本文在四方面分析了传统教学观念对学生外语学习的消极影响,并提出了在教学中强化学生外语学习策略的观点。
关 键 词：传统教学观念 外语 课堂 学习策略
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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