期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省莒南县教研室,276600
年 份:2000
卷 号:16
期 号:1
起止页码:19-20
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:误区之一:新授前的复习提问仅是为了检查、落实上节课所学的内容;整个教学过程中的提问越多越好上课铃声一落,教师走上讲台,往往是先复习提问,再讲授新课。这种做法本身并没有不妥之处,问题在于有些教师复习提问的出发点仅是为了督促学生学习,检查知识的掌握情况。当学生...
关 键 词:课堂教学 回答 班级授课制 教学方式 掌握知识 误区 课堂小结 上课铃声 教学过程 讲练结合
分 类 号:G62[教育学类]
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