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行为导向教学法的价值追寻及实践反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]金肯职业技术学院人文系,江苏南京211156
年 份：2007
期 号：20
起止页码：15-16
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：现代社会经济、科学技术的发展,要求高职教育必须以终身教育和终身学习为导向,培养每个学生的可持续学习能力,以适应终身教育的发展所需。行为导向教学法,正是适应这种教育背景,注重学生行为能力的培养,对现今高职教学实践具有重要的指导意义。
关 键 词：行为导向 教学方法 职业能力
分 类 号：G712.4]
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