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汉语习得中的留学生自我概念提升初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国矿业大学国际合作交流处,江苏徐州221116
年 份：2007
期 号：31
起止页码：43-45
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：语言的学习是一项目的性很强的认知实践活动,个体自我概念在留学生语言学习和留学适应中具有重要意义,它影响学生的学习动机、行为方式,是决定学生学习水平的重要因素。语言的学习又是一种思维方式改变和自我认知重塑的过程,从而会影响自我概念的发展。因此将两者结合起来,重视留学生汉语习得过程中自我概念的提升培养,是我们留学生教育工作者要着力研究的重点。
关 键 词：自我概念 跨文化 汉语学习焦虑 教师期待
分 类 号：H195[中国语言文学类]
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