期刊文章详细信息
浅谈影响听力教学的因素及应对措施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]唐山经贸学校,063700
年 份：2007
卷 号：5
期 号：7
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、普通刊
摘 要：通过剖析听力在英语教学中的重要性,引出影响听力教学的两大因素:语言因素和非语言因素。本文分析了各因素在提高听力过程中所起的阻碍作用并结合实际提出应对措施。有助于学生克服困难,激发学习兴趣,强化学习动机,从而提高听力水平。
关 键 词：听力障碍 语言因素 非语言因素
分 类 号：G712]
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