期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏广播电视大学大丰学院,江苏大丰224100
年 份:2007
期 号:24
起止页码:217-218
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。教学中,重视科学探究内容的教学,应用好探究教学策略,既是素质教育的新形成的要求,也是培养学生创新能力和实践精神的重要途径。
关 键 词:探究式 化学教学
分 类 号:G40]
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