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简论陶行知的生活教育课程思想
On Tao Xingzhi's Thinking of Life-education curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京晓庄学院 教育与管理学系,江苏南京210017
基 金：国家教育部师范教育科研课题立项题目"陶行知生活教育课程思想与小学教育专业(本科)课程建设"的研究成果.
年 份：2001
卷 号：17
期 号：2
起止页码：30-35
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：陶行知的课程思想是在其生活教育理论的指导下，在对传统教育批判的基础上提出的。综合来看，陶行知的课程思想主要包括生活的课程化、课程的生活化和课程的社会化三个方面。陶行知所构建的课程体系，从本质上说是一种综合课程体系。研究和发掘陶行知的课程思想对于当前搞好我国中小学课程改革具有重要的借鉴意义。
关 键 词：陶行知 生活课程化 课程生活化 课程综合化
分 类 号：G420]
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