期刊文章详细信息
多模态语境下大学英语视听说课堂教学策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南财政税务高等专科学校外语系,河南郑州450002
年 份：2010
卷 号：24
期 号：6
起止页码：70-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：虽然目前在多媒体、多模态教学条件下,大学英语视听说课堂教学在话语形式、结构和组织策略等方面都发生了巨大的变化,但是在教学实践中还是存在着许多制约因素。教师必须正确认识、深入了解大学英语视听说课堂教学可能的教学环节,在每个环节中选择恰当的教学策略。
关 键 词：大学英语 课堂教学 话语分析理论 多模态话语分析理论
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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