期刊文章详细信息
课堂教学中引发学生思考的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泗洪县朱湖中心小学
年 份：2011
期 号：2
起止页码：106-106
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：听课中,我们常常见到这样的课堂,教师神采飞扬,学生却静如止水,思路闭塞;我们也常常见到这样的课堂,学生小手如林,听似有理的表达中却没有带着多少思考的价值;我们还常常见到这样的课堂,一节课下来,总是书声琅琅,却读中少悟,悟中少思。孔子云:学而不思则惘。课堂是引领学生走向创造的主阵地。如果,我们一味地让学生的思维在课堂上如此"沉睡"下去,后果是不堪设想的。因此。
关 键 词：白荷花 课堂教学
分 类 号：G623[教育学类]
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