期刊文章详细信息
试论高中音乐鉴赏教学的创新性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省株洲市第四中学
年 份：2011
期 号：3
起止页码：43-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《音乐课程标准》指出:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。培养良好的音乐感受能力与鉴赏能力,对于丰富情感,提高文化素养,增进身心健康具有重要意义。
关 键 词：音乐鉴赏教学 高中音乐鉴赏 音乐感受能力 儿童音乐 创新性
分 类 号：G63[教育学类] J6[音乐与舞蹈学类]
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