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浅谈用分项训练法提高农村中学生作文水平
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]惠州市惠阳区沙田中学,广东惠州516269
年 份：2012
期 号：12
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对农村中学生厌恶写作、害怕写作,面对作文无话可说、无事可写的问题,在一定时期内对学生进行雕"凤头"、绣"猪肚"、琢"豹尾"、摆"架子"、绘"色彩"等专项训练显得非常重要,它可以有效地提高农村中学生的写作水平。
关 键 词：农村中学生 写作 专项训练 提高
分 类 号：G633.3[教育学类]
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