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小学数学作业设计优化之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市淮城镇勺湖中心小学
年 份：2012
期 号：18
起止页码：145-145
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作业是教学过程中必不可少的环节,是巩固知识,形成技能的重要手段.但长期以来,大多教师对作业的设计都过于轻视,要么以教材中的现成作业进行布置,学生完成后批改,要么直接以测试的形式进行,单独的根据学生特点而设计的作业较少.笔者认为,作业设计应从学生实际出发,以生活为基础,注重自主性、趣味性和开放性,尤其是高段数学作业设计,更要突出技能特点.
关 键 词：小学数学 高段 作业设计 策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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