期刊文章详细信息
关于初中数学课堂提问有效问题设计的策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省邳州市官湖初级中学
年 份：2012
期 号：20
起止页码：31-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：正课堂提问是指教师在课堂教学过程中通过提出问题,并针对学生的回答及时了解学生的学习状态,适时调整教学策略,启发学生思维,促使其主动思考,理解和掌握知识,发展能力的一类教学行为.课堂提问是一种设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,它是联系教师、学生和教材的纽带,是沟通师生思想认识和情感产生共鸣的桥梁,是激发学生学习兴趣、
关 键 词：课堂提问 问题设计 学生学习 课堂教学过程 创造性思维 教师 思想认识 解决问题 数学知识 学习状态
分 类 号：G633.6[教育学类]
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