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浅谈高中物理教学中自主探究式实验教学模式的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省白城市镇赉县第三中学,吉林白城137300
年 份：2013
卷 号：10
期 号：5
起止页码：134-134
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中物理教学的关键就在于提升学生独立自主研究的兴趣,老师在教学过程中通过创设情景来引导学生进行探究式学习和实验,这是调动学生学习积极性的重要方式和方法,也是促使他们去获取知识和发展潜力的关键因素,本文研究的重点就是分析通过创设情景和条件两个方面来探讨在高中物理教学中自主探究式实验教学模式。
关 键 词：高中物理教学 探究教学 实验教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
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