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浅析大学英语教学中的情感因素
Analysis of affective factors in university English teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连理工大学城市学院英语系,辽宁大连116600
年 份：2012
期 号：6
起止页码：347-347
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情感因素在大学英语教学中一直不被重视,大学英语教学主要侧重于知识的灌输,认知与情感还是处于分离的状态。但是积极的情感因素有助于提高学生学习语言的兴趣,从而增强大学英语教学的效果。本文将从情感的角度来探讨其在大学英语教学中的作用。
关 键 词：情感因素 英语教学 学习兴趣 学习效果
分 类 号：G65[教育学类]
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