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后现代主义哲学思想对重构师生关系的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北民族大学发展规划处
年 份：2011
期 号：6
起止页码：74-75
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：后现代主义是二十世纪后半叶在西方社会流行的一种哲学、文化思潮。严格来说,后现代主义并不是真正意义上的思想体系,它相当复杂,呈现出多元性,也因此到现在为止,还没有得出一个被人们普遍接受的后现代主义的概念。但总的来说,它是对"现代主义"或"现代性"的一种反思;是一种全新的思维方式;是后工业时代的社会生产、生活方式。后现代主义涉及的范围非常广,对建筑、美术、传媒等各方面都产生了不小的影响,教育领域也不能例外,它也接受着来自后现代主义的影响。
关 键 词：后现代主义思想 师生关系 哲学思想 现代性 启示 学生学习 教师 多元性 真正意义 生活方式
分 类 号：G456[教育学类]
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