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如何让小学数学课堂变得更精彩——浅谈构建高效数学课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市淮城镇勺湖中心小学
年 份：2010
期 号：12
起止页码：175-175
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：提高小学数学的课堂教学效率对小学教师提出了更高的教学要求。本文从导入、新授、总结三个方面谈论了如何构建小学数学高效课堂。教学过程中,要彻底改变把知识强行"塞入"学生大脑的"注入式"传统教学模式。教师要由"演讲者"转变为"编剧"和"导演",创造一种使学生能真正处在"做中学"的情景,促其自觉、积极地学习知识和思考问题。
关 键 词：高效 兴趣 思维 思考
分 类 号：G623.5[教育学类]
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