期刊文章详细信息
遵循统计规律 实施有效探究——浅析在科学探究中培养学生的统计意识
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰兴市泰兴镇中心小学
年 份：2009
卷 号：0
期 号：12
起止页码：102-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学科学探究活动中,数据的收集、整理、分析与应用,是科学探究能否成功的重要保证。学生在观察、实验等探究活动中,合理收集数据,恰当的处理数据,有效的分析数据,让学生自觉运用统计观念,来解释相关的问题,证明假想的结论,从而端正学生实事求是的科学态度,培养他们求真务实的科学素养。
关 键 词：小学科学 科学探究 统计观念 科学素养
分 类 号：G623.6[教育学类]
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