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实践“融合教育”的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省苍南县龙港五小
年 份：2008
期 号：10
起止页码：93-94
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：著名教育家苏霍姆林斯基曾说:"智残生不是畸形儿,他们是世界上最脆弱、最娇嫩的鲜花。"对于确实有自闭症、低智商的特殊儿童,从教育理论上主张"融合教育"。何谓融合教育?融合教育是让有特殊需要的学生(包括肢体伤残、视觉受损、听觉受损、智力障碍、
关 键 词：融合教育 特殊儿童 苏霍姆林斯基 正常儿童 教育理论 自闭症 音乐课 随班就读 智力障碍 学生
分 类 号：G625.1[教育学类]
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