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激发学习兴趣,提高教学质量——浅谈小学一年级数学活动化教学设计的认识与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县青口镇第三中心小学
年 份：2008
卷 号：0
期 号：12
起止页码：38-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我在担任一年级的数学教学时,在掌握教学大纲要求和教材编写意图的基础上学习、引进、培植外地外校和本校同事们的理论、经验,在活动化教学设计方面,以充分激发学生学习兴趣为目的,培养学生学习数学的积极性,养成良好的学习习惯和思维品质,从而进一步提高教学效率。
关 键 词：教学质量 思维品质 一年级学生 激发学习兴趣 活动化教学 数学教学 学习数学 培养学生 教材编写 教学效率
分 类 号：G623.5[教育学类]
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