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期刊文章详细信息

两步计算应用题的解题策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘青秀[1]

机构地区:[1]江苏通州市新生小学

出  处:《新课程(小学)》

年  份:2008

卷  号:0

期  号:11

起止页码:15-15

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在一次二年级数学测试时,发现三个班学生在解答"36个小朋友去公园划船,每只小船能坐4人,票价20元;每只大船能坐6人,票价25元。坐哪种船比较合算?"这道题时,错误率竟高达70%以上,而且答题方法千奇百怪。究其原因,还是学生不能正确分析应用题里的数量关系,并根据题里的数量关系正确选择运算方法。两步计算应用题在应用题教学中起着承上启下的重要作用,它是一步应用题的延伸和发展,又是后面三步应用题的基础,是学习解答多步应用题的关键。

关 键 词:解应用题  两步计算应用题 数量关系  引导学生  解题思路 正确选择  运算方法  数学知识 二年级  解答方法  

分 类 号:G623.5[教育学类]

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同被引文献:

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