期刊文章详细信息
例谈小语教学中培养学生创新思维的科学性原则
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省通州市新生小学
年 份：2008
卷 号：0
期 号：11
起止页码：42-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：创新思维、创新能力的培养日益为各科教学所关注重视。"语言是思维的直接现实",语文以其特殊的性质决定了它在培养学生创新思维方面的独特作用。小学语文教学就此作出了许多有益的探索。同时也存在着一些值得注意的问题,其一就是,培养学生的创新思维不能忽视科学性原则。一、创新思维要符合思维规律创新思维常以其超常规性而缺少显性的、
关 键 词：创新思维 培养学生 科学性原则 小学语文教学 思维规律 思维形式 科学合理 创新能力 独特作用 直接现实
分 类 号：G623.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
