期刊文章详细信息
“过程习作法”简介
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东滨州师专
年 份：1996
期 号：4
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：引言使学生能用外语进行流利地写作是外语教学的基本目标之一。由于“写”贯穿于学习的全部过程,并涉及到听、说、读等其它语言技能的综合运用,因此,写作教学成了外语教学中最难处理的环节之一,成了“老大难”问题。在初学阶段,写作依附于讲读课,只是到了较高阶段才单独作为一门课程处理。近年来,国内外的专家、学者提出了不少关于写作的教学理论和教学方法,麦肯齐(Mckenzie)和汤普金斯(Tompkins,1984)的“过程习作法”(Process-Writing Approach)
关 键 词：过程习作法 学生 写作水平 外语教学 写作教学 教学方法 综合运用 教师 阅读理解能力 高阶段
分 类 号：H09]
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