期刊文章详细信息
认知学习理论与教学改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市南开区教科室
年 份：1996
卷 号：8
期 号：6
起止页码：8-10
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：认知学习理论是当代认知心理学研究的核心内容,是用认知观点来研究学习过程的理论。它以学生的认知性学习为主要研究对象,研究学生获得、保持和运用知识的过程。和行为主义学习理论不同,认知学习理论把学习过程看作是一个主动的、有目的、有策略的信息加工过程。
关 键 词：学生认知结构 认知学习理论 理论与教学 意义学习 学习过程 教学改革 认知性 学习者 新知识 知识结构
分 类 号：G420]
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