文献类型：期刊文章

作　　者：方健伟[1]

机构地区：[1]大连理工大学校团委

出　　处：《大连理工大学学报（社会科学版）》

年　　份：1995

卷　　号：18

期　　号：2

起止页码：60-62

语　　种：中文

收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：随着高教领域改革的不断深入,作为教学管理手段的学分制将被越来越多的高等学校采用。实行学分制,最核心的内容就是学生可以依据自己的学科类别、兴趣特长、学习能力等情况自主选择所学课程、任课教师以至专业方向,而且在一定时间内,只要按照教学计划要求完成规定的总学分,即可毕业。由此,大学生的学习、生活面貌将发生许多变化,高校共青团工作也会面临一些新情况。实行学分制,从根本上调动了学生的学习主动性和积极性,为学生的个性和自立能力等方面的充分发展创造了更为有利的条件。自主选课的直接结果是学生自行支配的时间增多。

关 键 词：高校共青团工作 团组织 学分制 学分积累制  教学制度 课余活动

分 类 号：D297[政治学类]