期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]远安县教研室
年 份:1994
卷 号:0
期 号:3
起止页码:25-25
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:培养中年级学生的读段能力,从教的角度说,重要的是要加强读段方法的指导。近几年来,我们以“加强读段方法的指导”为专题进行了研究。一是读段方法指导内容的研究,二是读段方法指导过程的研究,我们试图通过这二方面的研究,获得“指导什么”和“怎样指导”的实践认识、从而提高读段方法指导的效率。
关 键 词:方法指导 培养学生 中心句 课外阅读 时间顺序 掌握方法 阅读实践 操作程序 小结方法 分段法
分 类 号:G623.2[教育学类]
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