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习作教学要做到“三开放”与“三求”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省平凉市华亭县安口小学
年 份：2013
期 号：4
起止页码：23-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：如何提高小学生的习作水平,是语文教师长期以来不断探索的问题。我认为应该采取"三开放"的写作途径,才能收到理想的效果。一、积极向生活开放对于生活在农村的小学生,无论是秀美的田园风光,一草一木,或者是新农村建设中的新人新事新风尚,都是他们很好的感性经验和写作素材。
关 键 词：习作教学 小学生
分 类 号：G4[教育学类]
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