文献类型：期刊文章

作　　者：高构[1]

机构地区：[1]天全中学

出　　处：《雅安职业技术学院学报》

年　　份：2013

卷　　号：0

期　　号：3

起止页码：55-57

语　　种：中文

收录情况：内刊

摘　　要：我认为学校的主要职能就是教人学习,教育做人。尤其是后者更为重要,它的直接参与者就是每一个班主任。所以班主任的任务尤为重要。所谓新老师是指刚走上工作岗位的老师,比较年轻与高中生的年龄相差不大。想带好一个班,管理好几十位学生不是很容易的。以下是我从学校走进学校,由学生到老师的三年经验与即将走上工作岗位或者已经在岗位的老师的进行交流。当好高中班主任不容易,特别是普通班的班主任。上了高中,由于身心的迅速发展,这些步入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己已经是大人了,他们力求摆脱对成人的依赖,老师。

关 键 词：青年初期  工作岗位  班集体 教育成效 课外作业  集体主义观念 班风 直接参与者  主题班会 班干部

分 类 号：G635.1[教育学类]