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探讨如何提高高中历史课堂教学有效性的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州省绥阳县绥阳中学,贵州绥阳563300
年 份：2014
期 号：21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着我国高中新课改的不断完善,高考对高中的历史课程有了新的要求,怎样提高高中历史课堂教学的有效性,让历史学科能够与高考更好地接轨,使得学生学以致用,这成为每位高中历史教师新任务,新挑战。本文主要结合笔者多年的高中历史教学经验,就教学过程中所遇到的问题进行分析,总结出有效提高高中历史课堂教学有效性的相关对策。
关 键 词：有效性 高中历史 课堂教学
分 类 号：G633.51[教育学类]
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