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20世纪80年代以来我国学前课程改革研究
Study on the Preschool Curriculum Reform of China since 1980’s
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]保定师范专科学校学报编辑部,河北保定071051 [2]河北农业大学财务处,河北保定071000
年 份：2004
卷 号：17
期 号：3
起止页码：80-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：纵向梳理和分析20多年来我国学前课程在目标、内容、实施和评价等方面的改革实践及其所蕴涵的价值取向,讨论了我国学前课程改革的总体特点和未来发展趋势。
关 键 词：学前课程改革 课程目标 课程内容 课程实施 课程评价
分 类 号：G61]
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