期刊文章详细信息
Unveiling Student Understanding:The Role of Questioning in Instruction参考译文
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆市垫江县第三中学 [2]上海市曹杨二中 [3]陕西师范大学数学与信息科学学院 [4]江苏教育学院初等教育系 [5]黑龙江省齐齐哈尔市实验中学 [6]中国一重集团公司第五中学 [7]四川省宜宾市第四中学 [8]安徽省淮南二中
年 份：2004
期 号：7
起止页码：57-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：截至 6月 3 0日 ,本刊收到 2 0 0 4年第 5期“英语数学”栏目的“短文赏析”的译文 8篇 .我们对这些译文做了审阅并进行了一些调整和修改 ,现刊登如下 ,以飨读者 .
关 键 词：数学 中学 提问设计 教学方法 课程内容
分 类 号：G634.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
