登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

浅析科学素养与新课程的关系    

Brief Analyse the Connection Between Scientific Accomplishment and New Courses

  

文献类型:期刊文章

作  者:王延玲[1] 王巍巍[2]

机构地区:[1]大连教育学院自然科学部,辽宁大连116021 [2]辽宁师范大学第二附属中学,辽宁大连116023

出  处:《大连教育学院学报》

年  份:2004

卷  号:20

期  号:3

起止页码:40-41

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:提高全体国民的科学素养是科学教育的总目标,课程是实现这一目标的主要途径。教师正确理解科学素养的涵义,明确科学素养的内容,是落实科学教育总目标的前提。

关 键 词:科学教育 科学素养  新课程  

分 类 号:G420]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心