期刊文章详细信息
教室网络中的交互式翻译教学
Collaborative Translating Instruction on Classroom Net
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]首都师范大学外语学院,北京100037
年 份：2001
卷 号：22
期 号：2
起止页码：37-40
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：电脑化课堂教学正在悄然兴起，这也引起了我们对翻译教学前景的思考。翻译教师正面临这样的问题，即如何把电脑运用于课堂教学中。本文提出了在教室网络中实施翻译教学的新模式，认为其重要优势之一是把教师与学生之间的社会界限模糊化，改变他们在课堂中的传统角色，并赋予课堂教学和实践活动以真正的活力。学生把翻译看作是与读者之间的交流，而不仅仅是以最终接受评判为目的，从而在教室中形成一个活跃的对话群体。
关 键 词：教室网络 交互活动 译者意识
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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