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例谈习题教学中学生思维品质的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省丰宁县第一中学,068350
年 份：2004
期 号：22
起止页码：54-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：思维能力是诸能力的核心．思维品质的优劣，在某种程度上可以作为衡量智力水平高低的指标．而良好的思维品质并不是与生俱来的，要靠在后天的学习与实践中逐步形成和发展．在化学教学中，要始终把培养学生良好的思维品质作为能力培养的最高要求．笔者就在习题教学中，如何培养学生思维的广阔性、灵活性、敏捷性、深刻性、批判性与独创性等品质作一浅述，供参考．
关 键 词：习题 教学法 学生 中学 化学
分 类 号：G634.8[教育学类]
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