期刊文章详细信息
中专生职业心理性别差异分析及其教学意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京钢铁学校 北京100041
年 份：2004
卷 号：20
期 号：28
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：作者分析了北京钢校男女学生职业心理内涵、专业、毕业年度之间存在的显著性差异,认为在强调"以能力为本位"的教育思想时,也必须重视塑造坚毅、自信、自强的意志型职业性格.因为能力只是人的素质内涵之一,在一定意义上"性格决定人生".由此分析人手,作者阐述了更新教育观念、教育理论的做法及其重要性.
关 键 词：中专学校 职业心理 性别差异 因材施教 心理测试 毕业生 职业指导
分 类 号：G717] G712[教育学类]
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