期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中央教育科学研究所科研管理处
年 份:2004
卷 号:25
期 号:10
起止页码:49-53
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:深刻地分析教学实践问题,就必须全面科学地把握马克思主义的实践观。教学实践有多重层面:教学生活实践层,教学制度实践层,教学交往实践层,教学观念活动实践层。这些多重层面又结成多重复杂的教学实践关系。
关 键 词:教学实践 教学交往 教学制度 方法论 教学观念
分 类 号:G420]
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