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校长教学领导:提高学校效能和促进学校变革的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央教育科学研究所科研管理处
年 份：2004
期 号：20
起止页码：30-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：287446)、RWSKHX、核心刊
摘 要：教学领导是学校领导理论和实践的重大发展。尽管自20世纪70年代的有效学校运动以来,有关校长教学领导的研究起伏跌宕,但从总体上看,教学领导一直被视为影响教学效能及促进学校变革的重要因素。实施和推进校长教学领导,需要确立校长的教学领导理念、转变校长的领导角色和制定相应的实施策略。
关 键 词：校长 教学领导 学校管理 学校效能 实施策略
分 类 号：G471[教育学类]
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