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期刊文章详细信息

让行动研究真正成为教师自己的研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李元功[1]

机构地区:[1]石嘴山市教研室753000

出  处:《宁夏教育科研》

年  份:2004

期  号:4

起止页码:25-27

语  种:中文

收录情况:内刊

摘  要:由于工作的关系,从2002年10月至2004年3月,在我审阅过的近50份教科研课题开题报告中,发现几乎都涉及到行动研究这一教育科研方法。同时,也发现对该研究方法理解准确、表述清楚的不到10%。先看两份结构规范、论述水平较高的开题报告对行动研究的陈述。

关 键 词:行动研究  教育科研方法 学生心理 教学反思 课题选择  校本研究机制  

分 类 号:G635.1[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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