期刊文章详细信息
由哲学课辩论教学看研究性学习——兼谈传统学习方式向现代学习方式的转变
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽和县幼儿师范学校
年 份：2004
期 号：11
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：课堂教学 辩论 学生人格 传统学习 哲学课 学习方式 哲学教材 是非 真理 发展学
分 类 号：G633.2[教育学类]
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