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谈数学课堂的提问
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省瑞安市锦湖中学 [2]浙江省永嘉县教研室
年 份：2004
期 号：12
起止页码：12-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学是我国最普通、最基本的教学形式．提问是课堂教学中教师和学生相互交流的途径和方法．数学教师课堂提问技能的高低，直接影响着学生的思维方法与教学效果．课堂提问的设计是教师教学经验的结晶和教师创造性工作的结果，它反映了一个教师的教学水平和教育思想．本文就课堂提问的功能、设计、操作与评价作些探讨．
关 键 词：课堂提问 数学课堂 课堂教学 学生 教师教学 数学教师 教学水平 创造性工作 教育思想 教学效果
分 类 号：G633[教育学类] G623
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