期刊文章详细信息
谈情理式评语的书写原则
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北唐山开滦一中
年 份：2004
期 号：11
起止页码：22-22
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：写评语是班主任工作的一个重要组成部分．是连续性教育过程中的一个重要环节。如何写评语．直接体现着教师的教育思想、教育方式和教育艺术。评语还是教师与学生、家长进行交流的一个重要途径。我在写评语时进行了新的尝试，变第三人称“鉴定”式的评语为第二人称情理式评语．更好地发挥了评语的教育、引导和激励的作用、
关 键 词：评语 教师 书写原则 班主任工作 教育艺术 教育方式 家长 理式 情理 第二人称
分 类 号：G633[教育学类] G451.6
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