期刊文章详细信息
让课堂从“完美”走向“缺憾”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都美视国际学校,四川成都610041
年 份：2005
卷 号：19
期 号：1
起止页码：86-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：完美 课堂 教育学理论 缺憾 发现教育 教育科学 教育实践 真理 《精神现象学》 黑格尔
分 类 号：G40] G640[教育学类]
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