期刊文章详细信息
浅谈数学作业批改三原则
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省姜堰市马庄中心小学,225515
年 份：2000
期 号：5
起止页码：13-13
语 种：中文
收录情况：内刊、普通刊
摘 要：数学作业的批改是数学教师的工作内容之一，是教学中的一个重要环节。数学作业是教学的一面“镜子”，或者说是师生交流信息的一个“窗口”。教师批改数学作业的目的，一是促进学生进一步巩固加深理解所学的基础知识，培养学生的智能，特别是自我评价能力；二是通过作业这个“窗口”获得信息，及时反馈，调整教学。由此，我认为，批改数学作业要遵循以下三条原则：
关 键 词：小学教育 数学教学 作业批改 作业质量 教学质量 解题思路 鼓励原则
分 类 号：G623.5[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
