期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山西医科大学运城学院、运城市卫校044000
年 份:2004
期 号:2
起止页码:18-19
语 种:中文
收录情况:内刊
摘 要:“没有解剖学就没有医学”,恩格斯的这句话表明了解剖学在医学教育中的基础地位,但是由于解剖学内容多、杂且难以记忆,通常被学生视为一道艰难的门槛。我国解剖学起步晚、经验少,从理论到实践的教学条件也不充足,教学方法亟待更新。对此,在实施新教材方案的同时,我们应不断探索专业教学的新方法,使讲授知识与学习技能有机统一起来。
关 键 词:解剖教学 教学方法 医学教育 形象化教学
分 类 号:R322] R-4[基础医学类]
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