期刊文章详细信息
课堂教学情感目标的缺失与重建
Disappearance and reconstruction of the emotion goal of classroom teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江都市仙城中学,江苏江都225200
年 份：2005
期 号：2
起止页码：12-13
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：课堂教学的情感目标是对课堂教学中师生情感交流、体验、升华的全部内容的追求。情感目标缺失的原因有:教师言语的"文本论";师生交往的阻隔;情感的目的性价值的忽视;非日常交往形式的增加。情感目标的重建需要从理论与实践两个层面着手,在理论上要突出情感的目的性价值,转变传统的教师权威观念;在实践中教师要具有关怀意识,进行教学设计时关注情感目标的实现。
关 键 词：情感目标 缺失 重建
分 类 号：G423.06]
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